Résumé

Ce rapport sur les programmes de sciences participatives liées la biodiversité présente les origines de ces types de projets citoyens et dans quel contexte ils sont apparus. Les définitions sont clarifiées (sciences participatives, collaboratives et citoyennes mais aussi biodiversité). Pour déterminer quels sont les intérêts d'approfondir les connaissances sur la biodiversité par des démarches citoyennes, ce rapport indique quelques initiatives entreprises et en propose une analyse pour quelques-uns d'entre eux, suivie d'un exemple américain. L'analyse porte sur des questions scientifiques, fondamentales et méthodologiques. Des repères dans des pays de culture anglo-saxonne notamment sont indiqués, avant de conclure sur des enjeux plus larges sur la restauration des habitats, la sensibilisation du public et enfin sur une méthode commune d'observation.