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L'école découverte : un parc pour transmettre

Revue scientifique & technique

Article de presse spécialiséeRessource externeImprimé

ORGELET, Nicolas

Paris : Editions de la Villette;Cahiers de l'Ecole de Blois (Les)

mai 2014

Analyse du paysage ; Aménagement paysager

usager ; collectivite territoriale ; projet paysage ; projet participatif ; hauts de france ; amenagement paysager ; friche urbaine ; quartier

Français

n° 12, p. 40-47 (8 p.)

Ill. ; Photogr.

Résumé

L'auteur décrit le processus de création d'un espace public d'apprentissage situé dans l'agglomération lilloise (Villeneuve-d'Ascq dans le Nord). Cet espace, nommé le Forum vert, est une tentative d'ouvrir l'apprentissage hors les murs de l'école et de co-construire un espace public avec les citoyens. Cet espace abandonné est pourtant entouré d'écoles et de lieux sociaux-culturels.

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