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Résumé : L'autrice relate trois initiatives prises pour sensibiliser les futures générations au végétal : la première concerne le lycée privé agricole Vallée de l'Hérault à Gignac, qui a fait réaliser un mur végétal extérieur à ses étudiants en bac pro aménagements paysagers, et prévoyant, pour la promotion suivante, de végétaliser l'intérieur du lycée. La seconde initiative concerne une opération de plantation dans les cours d'écoles en Nouvell...

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Résumé : Focus sur la reconnaissance en maladie professionnelle de certaines affections chroniques dues aux expositions aux pesticides, et le parcours pour obtenir une indemnisation et l'ouverture de droits. Depuis 2020, le Fonds d'indemnisation des victimes des pesticides (FIVP) vient dédommager les agriculteurs. L'association Phyto-victimes aide les requérants. Le FIVP a instauré également un droit inédit, la possibilité d'obtenir reconnaissances pour ...

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Résumé : Entretien mené par l'auteur du blog Santé des enfants et environnement, ingénieur-expert en santé environnementale. Avec Caroline Gutleben, directrice de Plante & Cité, ils abordent les effets de la nature sur les enfants, à partir de différents travaux scientifiques et rapports récents. Y sont évoqués les sujets autour de la concurrence écrans/extérieur, les mobilités, la représentation de la sécurité par les parents, le besoin d'équipements ...

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Résumé : Dans ce rapport, sont documentés successivement l'augmentation de la sédentarité des enfants au risque de leur santé et de leur équilibre, l'impact des inégalités sociales, genrées et territoriales sur l'accès au dehors, les dangers du dehors, les pollutions atmosphériques et sonores qui dégradent l'environnement dans lequel les enfants grandissent. Il propose aussi les chemins d'une éducation hors les murs, et l'aménagement des espaces, pour ...

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Résumé : Revégétalisation des cours d'écoles, rues aux écoles, requalification des pieds d'immeubles ou encore design actif pour encourager la mobilité et l'activité physique sont autant de solutions pour redonner la place aux enfants dans l'espace public du quotidien. Des exemples de collectivités sont cités, tels Rennes (Ille-et-Vilaine), Strasbourg (Bas-Rhin), Lille (Nord), etc. La concertation avec les enfants en amont des projets est préconisée.

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Résumé : Pour répondre à tous les publics et répondre à l'un des objectifs de la charte des espaces publics (2022) - rendre la ville plus inclusive et solidaire -, la Métropole de Lyon (Rhône) a recueilli les paroles des moins représentés : les enfants, les femmes, les séniors... Les actions ont porté sur "les rues des enfants", les "rues des ados", la création d'équipements sportifs inclusifs, et des expérimentations sur les aménagements en termes de ...

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Résumé : Le référentiel vers des aires de jeux plus inclusives et végétalisées, a été adopté par les élus en 2023. Il guide les opérations de création ou de réaménagement progressif des quelque 300 aires de jeux que compte Rennes. Le document est le fruit d'une concertation avec des enfants, des parents, des associations, des professionnels du soin (orthophonistes, kinésithérapeutes...) et les services techniques de la collectivité. Il indique notamment ...

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Résumé : Kit pédagogique conçu pour remédier à la méconnaissance de l'importance des arbres dans les zones urbaines. Destiné aux enseignants et formateurs, il vise à faciliter l'intégration de sujets liés aux arbres dans différentes matières. Chaque fiche décline un sujet à traiter avec son contexte, des activités proposées, la réflexion à mener, des sujets à approfondir, et des références bibliographiques à consulter. Ce document est issu du projet ...

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Résumé : Un arrêté du ministère de la santé de 2020 répertorie les plantes ornementales proposées dans le commerce mais pouvant provoquer des intoxications graves. Une étude des intoxications accidentelles par des plantes enregistrées par les Centres antipoison, complétée par des recherches bibliographiques, a permis d'identifier six nouvelles plantes à inscrire dans l'arrêté (coloquintes, pavot somnifère, scille maritime, jéquirity, jusquiame noire et ...

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COOLSCHOOLS: Nature-based climate action from schools to cities [COOLSCHOOLS : Action climatique basée sur la nature, des écoles aux villes]

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UOC - Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, Espagne - VUB - Vrije Universiteit Brussel, Belgique - CNRS - UANTWERP - Université d'Anvers, Belgique - UHasselt - Université de Hasselt, Belgique - ITC-UT - Université de Twente, Pays-Bas - EUN - European Schoolnet, Belgique - Bruxelles environnement - Leefmilieu Brussel, Belgique - Ville de Paris - Ville de Barcelone - Ville de Rotterdam - El globus vermell, Espagne - Springzaad, Pays-Bas - ivn natuureducatie, Pays-Bas - ONU-Habitat, Espagne | 2022

Résumé : Portail d'info du projet européen COOLSCHOOLS (2022-2025). Ce projet de recherche appliquée transdisciplinaire visait à analyser les co-bénéfices de la mise en œuvre de solutions fondées sur la nature (SFN) pour l'adaptation au changement climatique, appelées aussi des abris climatiques naturels en milieu scolaire. Les partenaires (dont les villes de Paris, Barcelone, Bruxelles, et Rotterdam) ont exploré comment ces interventions peuvent agir ...

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Davantage de végétal et de jardins à l'école

Victimes des phytos : se faire accompagner pour la reconnaissance

Nature en ville et bénéfices pour les enfants, avec Caroline Gutleben

Quelle place pour les enfants dans les espaces publics et la nature ? Education, santé, environnement

La ville à hauteur d'enfant

La métropole de Lyon bouge les lignes dans l'espace public

Référentiel Aires de jeux : vers des espaces plus inclusifs et végétalisés

Ville d'arbres. Inspiration et activités de sensibilisation à l'importance des arbres et des forêts en milieu urbain

Les plantes à l'origine d'intoxications fréquentes ou graves

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