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Documents cour d'école 35 résultats

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Revêtements et changement climatique : choisir le bon matériau au bon endroit

Guide méthodologique et technique Ressource externe PDF + En ligne
PUGNAT Marin | Agence Parisienne du Climat (APC);adaptaville | octobre 2024
Résumé : Ce guide s'adresse aux professionnels qui souhaiteraient davantage prendre en compte les enjeux d'adaptation au changement climatique dans le choix des revêtements de sol, lors de projets d'aménagement (aires de jeux, cours d'écoles, cours intérieures, trottoirs, places piétonnes, parcs, parvis de gare, parkings, carrefours, voies secondaires….). Ce guide propose une analyse de trois problématiques liées au choix de revêtements : surchauffe ...

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[Webinaire] Conception écologique d'un espace public paysager

Webinaire Ressource P&C En ligne
LARRAMENDY Sandrine - SAINT-CHELY Jérôme - HUGUET Aurélien - COSTELLI Davide | Plante & Cité | 05 décembre 2024
Résumé : Les intervenants ont d'abord présenté les enjeux, bonnes pratiques et leviers pour la conception écologique des espaces publics au travers du guide édité par Plante & Cité, avant de partager des retours d'expériences : le Bois de Charonne à Paris a été présenté par Jérôme Saint-Chély, paysagiste à la DEVE Paris, puis ceux de l'école des cygnes d'Enghien-les-Bains (Val d'Oise) et l'école des sciences et de la Biodiversité à Boulogne-Billancourt ...

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Quand une cour reprend vie

Article de presse spécialisée Ressource externe Imprimé
Espace public & paysage | novembre 2024
Résumé : Retour sur la transformation de la cour du collège Montaigne à Angers (Maine et Loire), illustrant les enjeux de la désimperméabilisation. Les nouveaux aménagements ont permis de diversifier les usages et ambiances et de développer le végétal. Une particularité, le chantier s'est déroulé en site occupé.

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Pour sa seconde vie, le lycée de Douarnenez se met au vert

Article de presse spécialisée Ressource externe Imprimé
DEFAWE Jean-Philippe | Moniteur des travaux publics et du bâtiment (Le) | 11 avril 2025
Résumé : Pour la restructuration de la cité scolaire Jean-Marie-Le-Bris à Douarnenez (Finistère), le marché global de performance (MGP) a été attribué à Bouygues Bâtiment Grand Ouest (BBGO). Ce MGP se veut ambitieux en termes de respect de la biodiversité, lors de la conception, du chantier et sur le long terme. Focus sur les exigences programmatiques et les moyens d'évaluation de cette démarche, allant jusqu'à la certification Effinature HVE. Les ...

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COOLSCHOOLS: Nature-based climate action from schools to cities [COOLSCHOOLS : Action climatique basée sur la nature, des écoles aux villes]

Portail d'info Ressource externe En ligne + PDF
UOC - Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, Espagne - VUB - Vrije Universiteit Brussel, Belgique - CNRS - UANTWERP - Université d'Anvers, Belgique - UHasselt - Université de Hasselt, Belgique - ITC-UT - Université de Twente, Pays-Bas - EUN - European Schoolnet, Belgique - Bruxelles environnement - Leefmilieu Brussel, Belgique - Ville de Paris - Ville de Barcelone - Ville de Rotterdam - El globus vermell, Espagne - Springzaad, Pays-Bas - ivn natuureducatie, Pays-Bas - ONU-Habitat, Espagne | 2022
Résumé : Portail d'info du projet européen COOLSCHOOLS (2022-2025). Ce projet de recherche appliquée transdisciplinaire visait à analyser les co-bénéfices de la mise en œuvre de solutions fondées sur la nature (SFN) pour l'adaptation au changement climatique, appelées aussi des abris climatiques naturels en milieu scolaire. Les partenaires (dont les villes de Paris, Barcelone, Bruxelles, et Rotterdam) ont exploré comment ces interventions peuvent agir ...

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Équipement scolaire. Un îlot de verdure pour la maternelle

Article de presse spécialisée Ressource externe Imprimé
CHESSA Milena | Moniteur des travaux publics et du bâtiment (Le) | 12 septembre 2025
Résumé : Présentation de l'école maternelle Marcel-Pagnol à Pamiers (Ariège), construite à la place d'un ancien supermarché et entourée des canaux de l'Ariège. L'ensemble a été pensé par des architectes et des paysagistes, permettant la création d'une oasis de verdure et d'un bâtiment pensé pour les enfants. Le design, les matériaux utilisés et la végétalisation en font un lieu d'apprentissage et de renouvellement urbain. À côté de la cour d'école, ...

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Désimperméabiliser pour mieux renaturer

Dossier de presse spécialisée Ressource externe Imprimé
VIDRIL Valérie - HADDAD Yaël - MABIRE Anne | Lien horticole | octobre 2025
Résumé : Dossier de plusieurs articles sur la désimperméabilisation des sols. Plusieurs retours d'expérience sont décrits, des projets d'envergure (métropole Rouen Normandie en Seine-Maritime, Châteauneuf-sur-Charente en Charente) aux projets de désimperméabilisation des cours d'école (10 groupes scolaires végétalisés par la ville de Lattes dans l'Hérault), en passant par un article sur la grande diversité des chantiers. Sont évoquées les questions de ...

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Ouvrir des cours d'écoles et des lieux de nature l'été pour les habitants : retour d'expérience et guide pratique à destination des communes

Guide méthodologique et technique Ressource externe En ligne + PDF
Métropole européenne de Lille (MEL) | Métropole Européenne de Lille | avril 2024
Résumé : Le Bureau des temps et l'Unité Évaluation des politiques publiques de la métropole européenne de Lille (Nord) délivrent des conseils, bonnes pratiques et précautions (étapes avant lancement et en période d'ouverture, communication, évaluation) pour reproduire leur expérimentation de chronotopie "Libre cour, libre jardin". Elle visait à ouvrir durant l'été 2023 des lieux de détente et de fraîcheur non accessibles habituellement (cours d'école et ...

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(Ré)aménager une cour d'école favorable à la santé : préconisations collectives et retours d'expériences des acteurs du PRSE4

Guide méthodologique et technique Ressource externe En ligne + PDF
ARS des Pays de la Loire - Comité 21 Grand Ouest | septembre 2025
Résumé : Guide conçu avec les acteurs du PRSE4 (Plan Régional Santé Environnement des Pays de la Loire) pour accompagner et outiller les maîtres d'ouvrage et les acteurs locaux dans l'aménagement des cours d'école. Les enjeux de santé et de bien-être des usagers, en particulier des enfants, sont intégrés au sein des étapes clés d'aménagement et de renaturation (sensibilisation, diagnostic, conception, réalisation, appropriation et suivi, concertation). ...

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[Centre de ressources contributif] Classe dehors

Portail d'info Ressource externe En ligne
La Fabrique des Communs Pédagogiques | La Fabrique des Communs Pédagogiques | s.d.
Résumé : Ce site propose une médiathèque partagée de ressources liées aux pratiques de classes en extérieur, de la maternelle à l'université. La rubrique "Classe dehors en ville" (dans "Ressources") propose des fiches sur l'espace public, sur les relations entre les enfants et la ville, sur les liens avec la nature, la santé, etc. Elle est complétée par la rubrique "Bibliographie scientifique" (dans "Recherche").

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